原创 (粤港澳大湾区)澳门青年逐梦一肖一码100%中奖澳门大湾区 深耕科技教育播撒“科创种子”
中新社广州1月3日电 题:澳门青年逐梦大湾区 深耕科技教育播撒“科创种子”
作者 张璐
“目前,我正在粤港澳大湾区深耕科技基础教育,希望能让更多的少年儿童从小就走进人工智能时代,引导和培养更多的未来科技领袖。”日前,澳门青年唐一接受中新社采访时说。
唐一于2007年来到内地工作,受聘担任江苏常州一所职业高级中学老师,以他的多媒体动画制作学识和理念,为当地学生进行教学。
“当时在常州,已经有不少知名动漫项目落地,多媒体动画技术应用十分广泛。”唐一介绍,他在教学之余,带领学生团队参与《大话三国》等动画片制作,还自主编写课题为Flash和Photoshop的9本电子教科书。
在工作了一段时间后,唐一和合作伙伴创办了一家儿童科技公司,主要研发和生产儿童智能平板电脑等产品。“随后,公司以儿童智能平板电脑作为载体,开发了科技教育课程,通过购买课程配套儿童智能平板电脑的方式进行销售。购买的客户来自全国各地,市场足够大,留在内地创业的计划也应运而生。”唐一说。
2019年,《粤港澳大湾区发展规划纲要》正式公布。唐一瞄准粤港澳大湾区的广阔市场,在广州天河区港澳青年之家的协助下,创办了广州奇宝教育科技有限公司。
此前,唐一已逐渐将重心定位在“科技教育”,对儿童智能平板电脑的“科技内容”进行新增设计,单独设立“科技教育”部门,分别在香港、澳门、深圳等地的校园和机构“试水”线下教学,并与清华大学出版社合作推出科技教育教学丛书《儿童编程——懂编程的孩子更聪明》。
在粤港澳大湾区创业后,唐一带领团队针对5岁至17岁的少年儿童,开发“编程+3D工艺+电子工程”科技基础教育课程,内容涵盖人工智能、科技奇趣等,致力为少年儿童播撒“科创种子”。
唐一说:“我们重在培养少年儿童的科技创新思维,比如对爱玩具车的少年儿童讲授3D工艺和电子工程知识,就能让他们有创造想法时,可以用3D打印,甚至编写代码使玩具车动起来,直接控制开关。”
在课程推广上,唐一采取“中央厨房”模式,即通过在粤港澳大湾区不同城市培养专业老师的方式,使科技基础课程覆盖到上万名少年儿童。他用4年多时间,把积累的教学经验和动画技术操作相结合,从程序设计到3D工艺,再到电子工程……让少年儿童轻松掌握计算机编程的基础知识。
“通过科技学习和交流,把粤港澳大湾区不同城市的少年儿童连在一起,是非常有意义的粤港澳大湾区融合活动。”唐一表示,他近年通过澳门社团与内地学校的合作,不定期地组织少年儿童科技交流活动,让粤港澳大湾区少年儿童相互学习,相互结谊,加深对澳门的了解。
在前不久举行的“羊城邀约”穗港澳青年访企研学系列活动上,唐一作为大湾区职场导师,为穗港澳青年分享在内地工作和生活的经验。唐一说:“希望更多的港澳青年前来粤港澳大湾区大显身手,把握当今港澳青年发展的红利期,在就业创业面前勇于尝试。”(完)
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