原创 人大代一肖一码中持表呼吁培育数字社会“新文科”
中新社上海1月15日电 (范宇斌)“在数字化与全球化的背景下,新科技革命和产业变革对文科专业提出了新要求,跨学科、跨领域的知识能力已成为人才竞争的关键要素。”正在举行的2025年上海市两会上,致公党党员、上海市人大代表、优刻得董事长兼首席执行官季昕华呼吁培养面向数字社会的“新文科”。
美国某知名高校2024年9月取消了至少30门课程,涉及20多个系,大多是文科专业,引发广泛关注。
“传统文科专业在现阶段中国就业市场上存在局限性。”季昕华在调研中发现,当前,文科生核心竞争力多集中在语言、文化、历史等领域,缺乏跨学科的知识与技能,例如数字营销、数据处理、数据分析等数字化时代的必要能力,难以在数字化时代新兴产业及多学科交叉的行业领域内展现出优势。
与此同时,数字化和互联网技术的发展使许多传统行业发生了结构性变化,文科人才的专业知识能力与当前数字化社会对其新的需求产生偏差。
“数字化转型对工作结构的影响主要表现在固定职业减少和多样化择业增加。”季昕华认为,这要求文科生适应时代变化,不断充实自身数字化相关的知识与技能,也表明了文科教育应与时俱进,强化与数字技术的融合。
对此,季昕华建议,要推动人文社会科学的内部融通以及与自然科学的外部融合,加快推进传统文科专业的改革升级,引入数字文科知识体系。在文科专业的原有教学课程体系中,增设如“大数据分析与文化研究”“AI推动文学创作”“数字历史档案管理”“历史挖掘与数据可视化”等数字化技术融合类课程。此外,可探索数字化实践教学路径,建立数字化实践教学平台。(完)
随着政策的支持和越来越多的数据资产入标案例出现,数据资产化将成为企业和政府数字化转型的关键步骤,更多企业和政府部门将数据视为核心资产进行管理和运用,数据资产的市场化运作将进一步增强,数据资产的价值也将通过市场机制得到体现和利用。
杨伟斌也提出,目前,L2级智能驾驶技术已实现上车,但L3级技术还存在争议,包括系统不能应对时需要驾驶员接管,衔接上存在安全隐患。而L4级的自动驾驶技术在拥挤、施工、两轮车较多等路况下还有挑战,还需要百万甚至千万公里验证。
经济观察报在采访中发现,数据资产管理公司基本以省属和市属为主,区县一级相对较少。一位区县财政部门负责资产管理的人士对经济观察报表示,数据资产入表要求很高,区县一级政府的信息化程度较低,需要进行系统接口和数据资源汇总。“我们曾经邀请专业人士来局里讲课,讲‘数据如何作为资产入表’,开始他们还能听懂,后面讲到如何进行数据确权、收集数据、如何接入各种接口,很多人就听不懂了,这么专业的事情,对管理部门来说还是很大的考验。”上述人士说。